开学第一周，行为习惯教导最重要 孩子从幼儿园迈入小学，是人生的一个巨变，一个横跨。作为家长，该做到些什么打算呢？打算一：培育良好习惯从昨天起，思思就从幼儿园小朋友的身份改变为小学一年级新生了，在她出现异常激动的同时，她的妈妈却很不解：思思的生物钟很难调整。妈妈说，思思读书幼儿园时，早上8时半到园后，才开始吃早餐，如今吃完早餐后，还要在7时40分抵达学校。

一时间无法适应环境。专家支招：有的小学提早一个月就不会把学校的作息时间告诉他家长。建议家长和小孩一样，早睡早起，有规律地作息，坚决一个月就不会把生物钟调整过来。

因为，一个习惯的教导，最少必须21天。一定要让孩子在小学阶段教导好的习惯，这对以后很有协助。还包括生活习惯和自学习惯。

比如，小学不获取早餐，家长不要让孩子空腹或者了事让他自己吃早餐；给孩子打算一个闹钟，教导孩子按时起床，按时睡觉的好习惯；教会孩子静心椅子讲课等等。习惯好的孩子，成绩会劣的。打算二：不做到陪读家长过来人都说道，孩子刚刚降入小学，有点不适应环境，家长就不会陪读，但陪着陪着，从一年级到六年级都必须家长陪读，不仅壮烈牺牲了家长很多个人时间，还让孩子构成了倚赖的坏习惯。家长愧疚都马上了，让孩子改为，有点无以。

专家支招：虽然由于家长的陪读，小学阶段孩子成绩不俗，但到了初中却不会没先前发展。孩子做到家庭作业时，如果一旁做到一旁玩游戏，建议家长卖一个小闹钟，规定孩子晚上9时必需做完作业，10时必需关灯，做爱前必需把书包整理好。

作业写错了也不要老大他改为，孩子自己做错的事要让孩子自己负责管理。比如写出了一个错别字，或者算错了一道题，都不要老大他做到，否则孩子不会有倚赖心理。孩子第一个月录了多少分不最重要，行为习惯才最重要。

打算三：心理矫正要充份幼儿园的生活精彩随意，上学后，一切急剧显得有规律，自学压力减小，同学共处艰难激增，在心理上很难立刻适应环境，家长该怎么办？专家支招：从幼儿园到小学，孩子必须习着适应环境新的环境，一年级的家长们也要作好心理矫正。比如孩子去了学校，中午不回家，停留在学校的时间较为宽，父母留意不来相接孩子，还要展现出得欢天喜地的，跟他聊聊学校的情况、和同学共处的情况等等。有的孩子因为尤其调皮或回到陌生环境，而不热门或担忧惧怕，家长就要多跟老师交流，引领孩子适应环境新的环境。

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